Uluslararası İnsan Hakları Günü'nde Çocuklara İnsan Haklarını Anlatmak
Bugün 10 Aralık Uluslararası İnsan Hakları Günü, yani çocuklara insan haklarını öğretmenin sorumluluğunu konuşmanın zamanı geldi. Bu hiç de kolay bir iş değil, bu nedenle bu kılavuzu çocuklara insan haklarını tanıtma çabalarında tüm öğretmenlere ve evde eğitim gören ebeveynlere destek olarak oluşturduk.
Bu makale, çocuk dostu ve anlaşılması kolay bir ses tonuyla insan haklarının tarihini kısaca tartışmaktadır. Bu, bilgileri çocuklarınıza veya öğrencilerinize zahmetsizce aktarmanıza olanak tanır. Ancak içeriğin çoğu, sınıfınızda kullanabileceğiniz yüksek kaliteli öğretim kaynakları sağlamaya odaklanmıştır.
Ayrıca, bazı insan hakları kavramlarını anlamak için çocukların sahip olması gereken gelişimsel ön koşullar hakkında bir bölüm de ekledik.
Lafı fazla uzatmadan başlayalım!
İnsan Haklarını Öğrenmek: Eğitimcilerin Bilmesi Gerekenler
İnsan hakları hikayesine derinlemesine dalmadan önce, her yaştan çocuğun insan hakları kavramını anlayıp anlayamadığı ve ne ölçüde anladığı sorusunu ele almalıyız.
Çocuklar için güçlü bir insan hakları eğitimi oluşturmak, bu konuda etkili okul temelli uygulamalar geliştirmek için öğretmenlere ve evde eğitim gören ebeveynlere çok fazla sorumluluk yüklendiği anlamına gelir.
İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi'nde ( Birleşmiş Milletler 1948 ), küresel olarak geçerli olan ), eğitimin, eğitim politikaları yoluyla insan hak ve özgürlüklerine saygı ve anlayışı güçlendirmeyi amaçlamasını sağlamakla devletlerin yükümlü olduğu belirtilmektedir.
Ancak, hangi eğitim uygulamaları etkili bir şekilde bilgi inşa edebilir, belirli beceriler kazandırabilir ve dört ila beş yaşındaki çocukların tutumlarını modelleyebilir?
İnsan hakları, pratik günlük sonuçları olan soyut kavramlardır. Bunun bize söylediği şey, örgün bir eğitime başlayan ve sosyal ilişkileri olan tüm çocukların insan haklarının ardındaki ilkeleri öğrenebildiğidir, ancak öğretim yöntemleri farklıdır. Küçük çocuklar, haysiyet, bağımsızlık ve hatta özgürlük gibi kavramları anlamsal olarak kavrayamayabilirler, ancak bunları pratikte anlayabilirler - örneğin, neyin adil neyin adil olmadığına dair ilkel ilkeler. Bu, makalede daha ayrıntılı olarak açıklayacağımız pratik faaliyetlerle başarılabilir.
Çocuklar büyüdükçe, insan haklarının doğasını açıklayan daha resmi tanımlar ve metinler kullanabilirsiniz.
İnsan Hakları Tarihi
İnsan Hakları Nelerdir?
İnsan hakları, ırkı, cinsiyeti, dini veya etnik kökeni ne olursa olsun, doğumdan ölüme kadar her insana ait olan en temel hak ve özgürlükleri kapsar.
“Bütün insanlar hür, haysiyet ve haklar bakımından eşit doğarlar”
Küçük çocuklar, “insan hakları” terimiyle, insanların tüm insanları eşit kılan bir dizi kural yazdığını bilmelidir. Hepimiz farklı görünüyoruz, farklı şeylere inanıyoruz, farklı şeyler istiyoruz ve farklı şekilde davranıyoruz ama hepimiz insanız, yani hepimiz aynı haklara sahibiz.
“Haklar” kavramını açıklayabilmek için, “hak” kavramıyla başlamanız daha iyi olur. tüzük . Çoğu çocuk, kuralların neye izin verilip verilmediğine ilişkin ifadeler olduğunu bildiğinden, bu tanıdık bir alandır. Bu iki kavramı, anlaşılması kolay bir gündelik ilişki içinde birbirine bağlayın. Buna iyi bir örnek: “İnsanlar, tüm insanların uyması gereken kurallar (ve yasalar) oluşturmuştur. Örneğin, insanlara (fiziksel olarak) zarar vermemeliyiz. Ve herkesin bu kurala uyması gerektiği için kimse sana zarar veremez. Bu sizin temel insan hakkınız olan yaşama ve işkence ve insanlık dışı muamele özgürlüğüdür. ”.
Oradan, insan haklarının daha karmaşık doğasını açıklamaya devam edebilirsiniz. Birlikte, tüm insan haklarını ayrı ayrı inceleyebilir ve daha ayrıntılı olarak tartışabilirsiniz. Sadece herkesin bu kurallara uymadığını da açıkladığınızdan emin olun, bu yüzden haklarımızı bilmemiz ve birisi onlara karşı hareket ediyorsa bildirmemiz bizim için önemlidir.
Tarihsel arka plan
Bize doğal gelen şeyler çocuklar için kafa karıştırıcı olabilir. “Ama bu kuralları kim koydu?”, “Bu haklara sahip olduğumuza kim karar verdi?” veya safça “Haklarımız nereden geliyor?” Diye sormaları nadir değildir.
155 melek sayısı anlamı
Bunların hepsi geçerli sorular. Sonuçta, nasıl yaptı evrensel olarak kabul edilmiş insan haklarına sahip olabilir miyiz?
“İnsan hakları” teriminin nispeten yeni olduğunu öğrenmek şaşırtıcı olabilir. Ancak İkinci Dünya Savaşı ve 1945'te Birleşmiş Milletler'in kurulmasından sonra bir insan hakkı kavramı (insanlığı nedeniyle bir hak) küresel sahneye çıktı ve önceki kavramların yerini aldı. doğal haklar ve insan hakları .
Bu, İkinci Dünya Savaşı'ndan önce insanların evrensel veya temel insan haklarına inanmadıkları anlamına gelmez. Aslında tarihçiler, benzer kavramların izlerini, insan davranışının Tanrılar tarafından yargılandığı antik Yunan ve Roma'ya kadar takip edebilirler. doğanın yasası .
Ancak, doğa yasasının doğal haklarla (hukuktan haklara geçiş) ilişkilendirilmesi Orta Çağlara kadar değildi. Bu doğa yasaları ve onu takip eden İnsan yasaları, bugün insan haklarımızın üzerine kurulduğu temel fikirlerden hâlâ yoksundu.
Çocuklar İçin İnsan Haklarına İlişkin Öğretim Kaynakları
Asıl meselemize geri dönelim - çocuklara insan hakları nasıl öğretilir?
Müfredatınızı ve ders planınızı çocukların anlayış düzeyine uyarlamak çok önemlidir, ancak bilginin pekiştirilmesini teşvik edecek ve dersinizi ilginç ve unutulmaz kılacak yüksek kaliteli öğretim kaynakları bulmak daha da önemlidir.
Sonraki bölümlerde, çocuklara insan haklarını öğretmek için en iyi öğretim kaynaklarından bazılarına ve özel materyallere göz atacağız.
Çocuklar İçin İnsan Hakları Kitapları
Neyse ki, konuyu doğru tonda aktarmanıza yardımcı olabilecek, çocuklar için insan hakları üzerine birçok harika kitap var. Dersinize ek destek olarak çocuk kitaplarını kullanmak, çocuğun kavramları nasıl anladığını görmenin de iyi bir yoludur, böylece konuyu genişletmeye veya geri dönüp materyali bir kez daha gözden geçirmeye karar verebilirsiniz.
İşte insan haklarıyla ilgili bazı harika kitaplar.
Uluslararası Af Örgütü Hepimiz Özgür Doğarız – okullar, öğretmenler, kütüphaneler ve ebeveynler için harika bir kaynak olan ödüllü bir kitap. Çocuklara bireysel hakları öğretir ve empatiyi teşvik eder.
Alain Serres Çocuk Olmaya Hakkım Var konuyu başarılı bir şekilde basitleştiren ve mesajı yaymak için canlı çizimler kullanan başka bir harika kitap. 4 ila 7 yaş arası çocuklar için en uygun olanıdır.
Benimki Gibi Bir Hayat: Çocuklar Dünyada Nasıl Yaşar? UNICEF ve kendi kategorisinde en çok satanlar listesine giren Dorling Kindersley tarafından kaleme alınan bu kitap, dünyanın dört bir yanındaki çocukların hayatlarını büyüleyici bir şekilde ele alıyor. 10 yıllık araştırmadan sonra, bu kitap, çocukların aramızdaki çeşitlilik ve benzersizliğe gözlerini açacak kadar güçlü bir şekilde yazılmıştır.
UNICEF'ten “Meena” Çizgi Romanları – Meena, UNICEF'in dünya çapında, özellikle Bangladeş gibi ülkelerde, çocuklar için ilişkilendirilebilir ve ilham verici bir karakteri canlandırdığı Bangladeş'te yaygın bir isim. UNICEF, baş kahramanı Meena ile bir çizgi roman, animasyon film, tartışma soruları, öğretmen kılavuzları ve radyo dizileri paketi oluşturdu.
BM'nin “İnsan Hakları Beyannamesi” – bir kitap değil, daha büyük çocuklar ve gençler için harika bir öğretim kaynağı veya okuma materyali olacak insan hakları tarihinde bir kilometre taşı belgesi.
Çocuklar İçin İnsan Hakları Üzerine Filmler, Belgeseller ve Videolar
Bazen, bir şeyleri görsel olarak öğrenmek, çocukların okudukları şeyler arasında bağlantı kurmalarına ve anlaşılması zor olan soyut kavramları anlamalarına yardımcı olabilir.
İşte çocuklar için İnsan Hakları konusunda bazı eğitici videolar.
İnsan hakkı nedir? – Birleşmiş Milletler tarafından bir insan hakkına sahip olmanın ne anlama geldiğini açıklayan 2 dakikalık bir animasyon.
Vecda (2012) – Bisiklete binmek ve spor ayakkabı giymek isteyen 10 yaşındaki Suudi kızı hakkında ülkede hoş karşılanmayan bir film.
Bana Malala Adını Koydu (2015) – Malala Yousafzai'nin hayatı ve mücadeleleri hakkında bir belgesel.
arapça burç
Jaffa'da Dans (2013) – İsrail'e (kendi ülkesi) geri dönen ve küçük çocuklara etnik olarak karışık bir grupta nasıl dans edileceğini öğreten bir balo dansçısı hakkında başka bir belgesel.
Çocuklara İnsan Hakları Öğretimi Faaliyetleri
Son olarak, ancak en az değil, pratik etkinlikler düzenlemek, çocuklara İnsan Hakları'nı deneyim yoluyla öğretmenin en güçlü yolu olabilir.
Adil oyun? (5-7 yaş arası)
Adından da anlaşılacağı gibi, bu etkinlik çocuklara adalet ve adaleti öğretmeyi amaçlamaktadır. Yaklaşık 30 dakika sürer ve sadece adil oyun uyarı kartlarını yazdırmanız gerekir - bunları İlkokulda İnsan Haklarını Öğrenmek l Uluslararası Af Örgütü tarafından.
Oynamak için çocukları gruplara ayırın ve onlara kartta gösterilen durumun neden adil veya haksız olduğunu analiz etmeleri ve tartışmaları için bir kart verin. Bitirdiklerinde, her grup görüşlerini tüm sınıfın önünde sunmalıdır.
Sınıfta Çocuk Hakları (5-7)
Bu, çeşitli şekillerde uygulanabilen esnek bir faaliyettir, ancak ana fikir her zaman aynıdır: çocuklara okulda insan haklarının önemini öğretmek.
Bu etkinliği düzenlemenin basit bir yolu, öğrencilerden öğrendikleri insan haklarını adlandırmalarını istemektir. Bundan sonra, sınıfta bunlardan hangisinin önemli olduğunu düşünmelerini isteyin. Ayrımcılık yapmama (eşit muamele), güvende olma ve eğitim hakkı en yaygın olarak adlandırılan haklardır. Hangi uygulamaların ve kuralların tüm sınıf arkadaşlarının bu haklardan yararlanmasını sağlayabileceğini tartışın. Ayrıca, bu haklara ne zaman saygı gösterilmediğini ve gelecekte bu durumlardan nasıl kaçınabileceğinizi de sorun. Son olarak, bir kişinin insan hakları ihlal edildiğinde nasıl hissettiğini tartışabilirsiniz.
Çevremizde İnsan Hakları (7-11 yaş)
İnsan haklarının, çocukların gündelik durumlarda onları tanımazlarsa anlamakta zorlanabilecekleri soyut yapılar olduğundan bahsetmiştik. Bunu başarmalarına yardımcı olmak için çocuklardan sokakta ya da ebeveynleriyle birlikte yürürken insanları gözlemlemelerini isteyebilirsiniz. Ev ödevi olarak, insanların temel insan haklarından zevk aldığını, inkar ettiğini veya talep ettiğini gördükleri en az üç durumu belirlemeleri gerekir. Daha sonra bu durumları sınıfta tartışabilirsiniz.
Sadece onlara örnekler verdiğinizden emin olun, böylece ne aradıklarını anlarlar.
Alternatif olarak, günlük yaşamdaki farklı durumların resimlerini bulabilir ve çocuklardan neler olup bittiğini ve hangi haklardan yararlanıldığını, reddedildiğini veya talep edildiğini anlamalarını isteyebilirsiniz.
Başkaları İçin Ayakta Kalma (7-11 yaş)
Haklarımızı bilmek maalesef yeterli değil. Çocuklar, büyüdükçe hem kendilerine hem de diğer insanlara yapılan haksızlıklara karşı durmaları gerektiğini öğrenmelidir.
İnsan hakları, onlara saygı duymazsak ve diğer insanlardan onlara saygı duymalarını istemezsek hiçbir şey ifade etmez. İlk olarak, çocuklardan okulu nasıl daha güvenli bir yer haline getirebileceklerinin ve kendilerini koruyamayanları nasıl koruyabileceklerinin yollarını bulmalarını isteyin. Bu aynı zamanda agresif tepki verme ile uzun vadeli bir çözüm bulma arasındaki farkı ayırt etmek için de kullanışlıdır.
Ayrıca, çocuklardan kendilerini korkutan veya rahatsız eden şeyi isimsiz olarak yazmalarını ve büyük bir kaseye koymalarını isteyin. Daha sonra mesajları birlikte tartışın ve çözümler bulun. Daha fazla öğrencinin işaret ettiği ortak bir sorun varsa, öğrencilerin bazı fikirlerini uygulamaya odaklanabilirsiniz.
Sen ayrılmadan
İnsan hakları, gözden kaçırılmaması gereken ciddi bir konudur. Buna öğrenilmesi gereken başka bir teorik birim olarak bakmak yerine, genellikle daha sonraki yaşamda ortaya çıkan sonuçları, bir kişinin insan haklarına saygı duymamasının dolaylı bir sonucu olarak düşünmeye çalışın.
Ülkeler, göründüğünden daha zor olan öğretmenlere ve evde eğitim gören ebeveynlere çok fazla sorumluluk yükler. Umarız makalemiz, bu sorunu çözmeniz için size yeterli bağlam ve özel öğretim kaynakları sağlamıştır.
Öğretim kaynakları açısından ihtiyacınız olan her şeyi web sitemizde bulabilirsiniz. Çocukların eğitimiyle ilgili daha fazla yardım veya içgörü için çalışma sayfalarımıza göz atın veya blogumuzu ziyaret edin.
Arkadaşlarınla Paylaş:
